4月18日下午4点，动力学院在图书馆三号会议室召开高职教育思想观念大讨论交流会。本次大讨论活动主题是：如何将企业文化融入到教育教学中。会议由动力学院院长李舒燕主持，动力学院全体教师参加了会议，出席会议的还有科研处、后勤基建处等部门领导。

会上，李舒燕院长首先引用鲁昕副部长在职业教育相关会议上提出的：“要做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”，指出了“文化三进”的要求和文化育人的重要性，并强调我们动力学院每位教职工要把产业文化的精髓与学校的专业课程与实践环节进行深度融合，并最终落到学生的职业素质和职业价值观培养上。紧接着，彭立新书记结合自身工作实际，谈到如何借鉴企业的管理制度和管理理念，策划校园文化活动，营造学技术、练技术的学习氛围，让学生真正在校园文化的潜移默化中接近并达到企业职业素养要求。

会场讨论气氛热烈，各教研室代表发言踊跃。内燃机教研室主任罗红英老师谈到我们学校与顶尖高职院校在独特校园文化、一流社会服务等方面还存在一定的差距，学校虽然在校园文化建设方面做了一些工作，如成立软实力办公室、开通船舶文化网站等，但效果不太明显，应加大建设力度；动装教研室主任黄若川老师认为校企文化要互融，必须大力开展校企合作；轮管专业负责人张选军老师认为航海文化的形成要从精神文化、制度文化和物质文化等三个方面下功夫，并列举了具体做法；汽车教研室严锐老师和空调教研室岳星佐老师分别结合自身专业实际，从企业用人角度分析校园文化应如何建立，如何培养企业需要的人。

科研处赵明安处长也在会上作了发言，他首先对动力学院此次讨论交流活动给予了充分的肯定，同时就“文化三进”与大家分享了他自己的个人见解。他认为，“产业文化进校园”可以理解为“职业文化进教育过程”；“工业文化进校园”可以理解为“行业文化进专业”；“企业文化进课堂”可以理解为“企业现场文化进教学过程”，使得现场教师深受启发。

最后，李舒燕院长作了总结发言。他首先对出席本次动力学院大讨论活动的机关部门领导表示感谢，并对所有动力学院的教师提出两点希望：一、希望全体教师继续加强高职教育理论的学习，进一步明确今后一个时期教育教学研究改革重点；二、希望全体教师通过学习，将新理念贯彻到2012级人才培养方案制订中。（动力工程学院）