张选军老师是动力工程学院轮机工程技术专业（轮机管理方向）的专业负责人，也是一位一心为学生服务的优秀班主任。他从事国际海船船员轮机管理工作十几年，熟悉和了解该专业学生从事此项工作所需要的就业能力。他07年来到武汉船院工作，主要从事船员教育和培训工作，08年担任08255班班主任工作以来，他对学生严格管理，以自身的船员经历培育学生，指导学生，班级学生的适任证书的通过率和就业率位居同年级前列，由于工作努力和勤奋，2011年又接手了两个自主招生的轮机管理专业的班级，班级学生基础差、习惯不太好，但经过他的管理，班级的学风不断增强，连续两学期班级学生获得特等奖学金。他认为作为班主任，要为学生着想，好做好班级学生的就业工作，需要从以下几个方面入手：

首先，抓好毕业生的质量是关键。保证毕业生良好的高素质的职业素养，是航海类专业就业的根本。由于船舶工作的特殊性，一个岗位就一个任职人员负责。所以，用人单位的选人首要标准就是学生综合素质的好坏。学生综合素质体现在专业职业素养（专业理论和实践能力、职业道德）和语言交流与沟通的能力。

其次，注重合作企业的选择。选择重点与行业影响力大的企业深度合作（马士基、中泉、鑫裕盛等），提高学生的在行业影响力，使其产生蝴蝶效应，带动其他相关公司慕名而来。

第三，加强学生行为规范的管理，积极引导学生对专业的认识，增加学生对专业的认同度。从学生进校的第一天开始，在教育与教学的全过程引导学生，树立正确的就业观，为学生介绍航海类专业有关的各种公司的情况，让学生对以后自己可能效力的公司有所了解。利用 QQ交流平台、课间等各种渠道为学生答疑解惑，给他们指明方向。

第四，做好企业和毕业生沟通的纽带作用，为企业和毕业生做好各种服务和保障工作。

第五，分别通过与企业主管沟通、与毕业生在参加岗前培训之后或上船工作下船休息之时，及时有效关注毕业的学生在感受，了解我们学生在工作中的表现突出的方面，以便我们在培养方案中继续加强和发扬；同时，也询问我们学生，在工作遇到的困难和感觉欠缺方面，便于我们在培养方案课程设置、课堂教学方式、日常管理中的引导得到提高和改进。

最后，培养学生国际化的视野，通过专业理论和实践课堂，结合船舶管理中各种案例，合理与有效的引导学生学习专业知识和专业，为就业提供坚强保障。（动力工程学院张选军）